terça-feira, 23 de abril de 2024

JARDIM DE INFÂNCIA DE PEDREGAIS

Registos de alguns trabalhos realizados neste Jardim de Infância:

Dia do Pai.
Com a construção de embalagens recicladas para colocar a prenda para o pai.



Cesta de Páscoa.
Construção de cestas para colocar as surpresas de Páscoa, recorrendo ao aproveitamento de materiais recicláveis.

Tapete de Páscoa.
Elaboração de “Tapetes da Páscoa” realizados com a participação das famílias através da decoração de uma base com recurso a diversas técnicas e materiais naturais e de desperdício.














ESCOLA BÁSICA / JARDIM DE INFÂNCIA DE PARADA DE GATIM


Atividades realizadas ao longo do 2º Período.



 

JARDIM DE INFÂNCIA DE GÊME

Atividades referentes ao 2.º período do JI de Gême




LINK:

 https://www.canva.com/design/DAFxi6uvqAs/QpTZAOweXHLyMWMwaSip0Q/view?utm_content=DAFxi6uvqAs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

quinta-feira, 18 de abril de 2024

ESCOLA BÁSICA / JARDIM DE INFÂNCIA DE SOBRAL CERVÃES

Registos de atividades desenvolvidas no 2º Período, do Carnaval até à data.

Alguns alunos aplicaram diferentes materiais na elaboração dos seus disfarces: folhas de eucalipto, penas de aves.
Elaboração de máscaras com balões, jornal e tintas.
Para celebração do dia da Amizade, cada professor desenvolveu o tema da forma mais adequada à turma.
No entanto, em parceria com o ATL, foi construído um marco do correio onde cada aluno colocou uma mensagem sobre a amizade o qual, no dia, passou por todas as salas e cada aluno tirou uma das mensagens de forma aleatória havendo partilha das diferentes mensagens.
Também, em espaço comum, foi delineado um grande coração, cujo limite foi preenchido pelas crianças do JI e o seu interior, preenchido pelos alunos do primeiro ciclo com um coração de cada aluno com uma palavra ou mensagem que defina a amizade.
Este trabalho foi realizado em parceria com a Família.
Outros registos e recolhas: Rolhão completo, Árvore dos Direitos Humanos.
Outras aprendizagens.
Identificar e reproduzir fósseis.
Magnetismo e cromatologia.
Criar cenários com a Água como elemento obrigatório.










CENTRO ESCOLAR DE MOURE

Padlete

https://padlet.com/adjunta/projeto-escola-verde-2023-2024-rub311oijce2p4f0




Projeto "NO POUPAR ESTÁ O GANHO"

Dia Mundial da Poupança

No âmbito do projeto de Educação Financeira "No poupar está o ganho!", que a nossa turma está a participar, foi-nos proposto a criação de um porquinho mealheiro reutilizando embalagens e outros materiais à nossa escolha.




Porquinhos mealheiros - 4º B

JARDIM DE INFÂNCIA DE ATÃES

 Mais registos da nossa horta!

ESCOLA BÁSICA / JARDIM DE INFÂNCIA DE SOUTELO

 Trabalhos desenvolvidos tendo em conta os objetivos do projeto da sustentabilidade e defesa do meio-ambiente:

Meios de transporte
Embalagens de detergente como vasos para plantas
Diversas construções com materiais reciclados
Máscaras de Carnaval
Limpeza e plantações na horta
Celebração do Inverno
Estudo e desenho da forma humana
Utilização de roupas usadas.










sexta-feira, 12 de abril de 2024

INFANTÁRIO DA SANTA CASA DA MISERICÓRDIA DE VILA VERDE


As crianças do Infantário da SCMVV, aprenderam a importância da água e como devemos poupar este bem essencial.


Video : https://www.facebook.com/cristina.machado.7399/videos/783326913256009


A água é um elemento essencial para a sobrevivência dos seres vivos. É urgente a necessidade de adequar os estilos de vida do quotidiano, uma vez que a água está em perigo no nosso planeta.



Vídeo https://www.facebook.com/reel/932918184661076


ESCOLA BÁSICA / JARDIM DE INFÂNCIA DE ESQUEIROS

 Registos das atividades realizadas relacionadas com a chegada do Inverno, o Carnaval, a Multiculturalidade e a recolha de Tampinhas.





quinta-feira, 11 de abril de 2024

JARDIM DE INFÂNCIA DE MARRANCOS

*Semana dos Amigos/Afetos*

As crianças ouviram histórias, entoaram canções e refletiram sobre a importância dos amigos e afetos.
Criou-se a “Árvore dos Afetos” com a silhueta/contorno das mãos, com inscrição de palavras, poemas alusivos à temática, recorrendo a diversos materiais de desperdício: sacos de papel, cartão, pacotes do leite, tecido e plástico.
Esta atividade foi desenvolvida em articulação com as famílias.
Promoveu-se assim a consciência cívica e ambiental, melhorou-se a autoestima das crianças e reforçou-se os laços afetivos entre todos.